Vacances Écolos 2026 : JADD sensibilise une nouvelle génération aux enjeux du développement durable
Comprendre, expérimenter et agir : pendant plusieurs jours, les jeunes participants de Vacances Écolos 2026 ont découvert le développement durable à travers des activités pédagogiques, pratiques et participatives. Retour sur la première édition de cette initiative portée par Jeunes en Action pour le Développement Durable (JADD).
Une initiative pour former les écocitoyens de demain
Les vacances peuvent être bien plus qu’une période de repos. Elles peuvent également devenir un temps privilégié pour apprendre, découvrir son environnement et développer les connaissances nécessaires pour devenir un citoyen engagé.
C’est dans cette perspective que Jeunes en Action pour le Développement Durable (JADD) a organisé la première édition de Vacances Écolos 2026, une colonie éducative destinée aux enfants et adolescents.
Portée par Mme MAWE Cécile MOUMBE épouse NZODA, Coordinatrice de JADD, et mise en œuvre sous la supervision du Dr MOHAMMADOU Moukhtar, Point Focal de JADD, cette initiative avait pour ambition de rendre les enjeux du développement durable et de la protection de l’environnement accessibles aux plus jeunes.
Pendant plusieurs jours, les participants ont alterné apprentissages, échanges, jeux pédagogiques et activités pratiques autour de plusieurs thématiques environnementales.
L’objectif était simple : permettre aux jeunes de comprendre les enjeux environnementaux tout en leur donnant les moyens d’agir à leur échelle.
Comprendre les 17 Objectifs de Développement Durable
La première étape de Vacances Écolos 2026 a été consacrée aux 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) adoptés par les Nations Unies.
Animé par M. NDOUWE Dieudonné Lamra et M. DOURYAN Eric, ce module a permis aux jeunes participants de découvrir les grands enjeux sociaux, économiques et environnementaux auxquels nos sociétés sont confrontées.
Plutôt que de présenter les ODD comme de simples notions théoriques, les formateurs ont privilégié les échanges, les jeux pédagogiques et des exemples inspirés du quotidien des enfants.
Les participants ont ainsi pu comprendre que le développement durable concerne également des gestes simples :
- préserver l’eau ;
- protéger les arbres et les espaces naturels ;
- éviter le gaspillage ;
- respecter les autres ;
- prendre soin de son environnement ;
- participer à la construction d’une société plus solidaire.
Cette première approche leur a permis de comprendre qu’agir pour les Objectifs de Développement Durable ne dépend pas de l’âge et que chacun peut contribuer au changement.
Du déchet à la ressource : apprendre le tri et le recyclage
Le deuxième module était consacré à un enjeu particulièrement concret : la gestion des déchets et le recyclage.
Animée par l’Ingénieur DAMBA Charles, Mme MBEUNA Gaëlle et Mme RACHIDA GADJI Yanti, cette activité a permis aux jeunes de mieux comprendre les différents types de déchets et l’importance de leur tri.
À travers des démonstrations et des activités pratiques, les participants ont appris à identifier les déchets et à réfléchir à leur devenir.
Une bouteille en plastique, une boîte de conserve ou une feuille de papier ne doivent pas nécessairement être considérées comme de simples déchets. Certaines matières peuvent être réutilisées, transformées ou recyclées.
Les jeunes ont ainsi découvert que le tri et le recyclage peuvent contribuer à :
- réduire la pollution ;
- limiter la quantité de déchets abandonnés dans l’environnement ;
- préserver les ressources naturelles ;
- encourager une consommation plus responsable ;
- améliorer notre cadre de vie.
Au-delà de la technique, cette activité avait surtout pour objectif de développer de nouveaux réflexes écoresponsables.
Créer un potager pour découvrir l’agriculture durable
Le troisième module a permis aux participants de mettre directement les mains dans la terre.
Encadrés par l’Ingénieur DAMBA Charles et M. DOURYAN Eric, les jeunes ont découvert les bases de l’agriculture durable à travers la création d’un potager.
Ils ont notamment été initiés à différentes étapes de la culture :
Préparer le sol → réaliser les semis → entretenir les cultures → observer les besoins des plantes.
Cette activité pratique leur a permis de mieux comprendre le lien entre alimentation, agriculture et environnement.
Les participants ont également découvert l’importance de produire localement, de prendre soin des sols et de favoriser des pratiques agricoles plus respectueuses des ressources naturelles.
Le potager est ainsi devenu un véritable espace pédagogique.
Il ne s’agissait pas seulement d’apprendre à cultiver des plantes, mais également de développer l’autonomie, la patience, le sens des responsabilités et le respect du vivant.
De la graine à l’arbre : découvrir l’importance du reboisement
Pour clôturer les activités pédagogiques, les jeunes participants ont été sensibilisés au rôle essentiel des arbres dans les écosystèmes.
Sous l’encadrement de l’Ingénieur DAMBA Charles, M. DOURYAN Eric, Mme RACHIDA GADJI Yanti et Mme MBEUNA Gaëlle, ils ont découvert les différentes étapes liées à la production des plants et aux techniques de plantation.
Cette activité leur a permis de comprendre que les arbres jouent de nombreux rôles dans notre environnement.
Ils contribuent notamment à :
- protéger les sols ;
- favoriser la biodiversité ;
- participer au maintien des écosystèmes ;
- améliorer la qualité de l’air ;
- contribuer à l’atténuation et à l’adaptation face aux changements climatiques ;
- fournir des ressources utiles aux communautés.
Les participants ont ainsi découvert que planter un arbre aujourd’hui peut bénéficier à plusieurs générations.
Cette sensibilisation au reboisement s’inscrit pleinement dans la volonté de JADD de promouvoir une relation plus responsable entre les jeunes et leur environnement.
Des activités pratiques pour apprendre autrement
L’une des particularités de Vacances Écolos 2026 réside dans son approche pédagogique.
Les jeunes n’ont pas seulement été invités à écouter et à mémoriser. Ils ont également été amenés à observer, manipuler, expérimenter et participer.
Cette pédagogie par l’action permet de rendre les enjeux environnementaux plus concrets et plus accessibles.
Du tri des déchets à la création d’un potager, en passant par la découverte des ODD et la sensibilisation au reboisement, chaque activité avait pour objectif de rapprocher les jeunes des réalités environnementales de leur quotidien.
Comprendre. Expérimenter. Agir.
Trois étapes essentielles pour faire de l’éducation environnementale un véritable levier de changement.
Une cérémonie de clôture pour valoriser l’engagement des jeunes
Après plusieurs jours d’apprentissage et d’activités, la première édition de Vacances Écolos 2026 s’est achevée par une cérémonie de clôture organisée sous la supervision du Dr MOHAMMADOU Moukhtar, Point Focal de JADD.
Les jeunes participants ont reçu une attestation de participation, venant reconnaître leur assiduité, leur implication et leur engagement tout au long de la colonie éducative.
Cette cérémonie a également été l’occasion de remercier l’ensemble des personnes ayant contribué à la réussite de l’initiative.
JADD adresse notamment ses remerciements à :
- l’Ingénieur DAMBA Charles ;
- Mme RACHIDA GADJI Yanti ;
- M. NDOUWE Dieudonné Lamra ;
- M. DOURYAN Eric ;
- Mme MBEUNA Gaëlle.
Leur disponibilité, leur professionnalisme et leur engagement ont contribué à faire de cette première édition un véritable espace d’apprentissage et de sensibilisation.
JADD remercie également les parents pour leur confiance et, surtout, les jeunes participants pour leur curiosité, leur enthousiasme et leur motivation.
Une première édition, mais surtout le début d’un engagement
La première édition de Vacances Écolos 2026 marque une étape importante dans la volonté de JADD de développer une éducation environnementale accessible et pratique pour les jeunes.
À travers cette initiative, l’organisation souhaite contribuer à l’émergence d’une génération capable de mieux comprendre les défis liés au développement durable et de participer activement aux solutions.
Les enjeux sont nombreux : changement climatique, perte de biodiversité, gestion des déchets, dégradation des sols, protection des ressources naturelles et alimentation durable.
Face à ces défis, l’éducation constitue un levier essentiel.
Sensibiliser un enfant aujourd’hui, c’est lui donner les connaissances nécessaires pour devenir demain un acteur de la protection de son environnement.
Vacances Écolos 2026 s’inscrit ainsi dans une vision plus large : celle d’une jeunesse camerounaise informée, responsable et capable de transformer les connaissances acquises en actions concrètes.
Et maintenant ?
La première édition de Vacances Écolos s’achève, mais l’engagement de JADD continue.
Les apprentissages réalisés pendant cette colonie trouvent notamment un prolongement dans les autres initiatives de l’organisation, parmi lesquelles le projet Écoles Vertes, qui vise à sensibiliser les élèves aux enjeux de l’agroforesterie, de la biodiversité et de la protection de l’environnement.
À travers ses projets, JADD poursuit un même objectif : transformer les connaissances en actions et donner aux jeunes les moyens de participer à la construction d’un avenir plus durable au Cameroun.
Une aventure s’achève. Un engagement commence.
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